Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Особенности изобразительной деятельности детей от 1,5 до 2 лет

Купить Гарантия
Код работы: 19811
Дисциплина: Изобразительная деятельность
Тип: Контрольная
Вуз:Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 7425
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 3
1. Значение изобразительной деятельности для развития детей от 1,5 до 2 лет 5
2. Характеристика первых графических образов 7
3. Условия возникновения у детей первых графических букв 10
4. Методика формирования первого графического образа у детей от 1,5 до 2 лет 12
5. Анализ проведенной работы 21
Заключение 24
Список использованных источников 25
Приложение 1 26




   
Отрывок: Актуальность темы работы обусловлена тем. Что в первые годы жизни ребенка особенно важно развитие зрения и моторики, а также сенсо-моторной координации. От хаотического восприятия пространства ребенок переходит к усвоению таких понятий, как вертикаль и горизонталь. И первые детские рисунки, появляющиеся в эту пору, естественно, линейны. Рисование участвует в формировании зрительных образов, помогает овладеть формами, координировать перцептивные и моторные акты.
Изобразительная деятельность – одно из первых и наиболее доступных средств самовыражения ребенка, в котором проявляется своеобразие многих сторон детской психики. Рисунок является мощным средством познания и отображения действительности, в рисунке раскрываются особенности мышления, воображения, эмоционально-волевой сферы. Так же как игра, он позволяет более глубоко осмыслить интересующие ребенка сюжеты.
По мнению А.В. Запорожца, по мере овладения изобразительной деятельностью у ребенка создается внутренний, идеальный план деятельности, который отсутствует в раннем детстве. Рисунок выступает в роли материальной опоры данной деятельности [1, с. 102].
В.С. Мухина отмечает, что изобразительная деятельность, оказывая специфическое влияние на развитие восприятия и мышления, организует умение не только смотреть, но и видеть, позволяет ребенку передавать предметный мир вначале по-своему и лишь позже – по принятым изобразительным законам. Использование цвета постепенно начинает влиять на развитие непосредственно восприятия и, что еще более важно, эстетических чувств ребенка [3, с. 45].

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Особенности организации самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста в процессе конструктивно-модельной деятельности Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: КПК
Просмотры: 8357
Тема: Особенности изобразительной деятельности детей от 1,5 до 2 лет Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 8624
Тема: Развитие игровой (двигательной, познавательной, конструктивной, коммуникативной, трудовой) деятельности детей раннего возраста Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 6894
Тема: Особенности развития мыслительной деятельности детей дошкольного возраста с нарушением зрения Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 8596
Тема: Особенности организации самостоятельной деятельности детей старшего дошкольного возраста в процессе конструктивно-модельной деятельности Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: КПК
Просмотры: 8944
Тема: Совершенствование рекламной деятельности детейлинг компании на локальном рынке (на материалах ООО «Автовинил» Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: ИУиЭП
Просмотры: 5171

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »