Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Государственное регулирование в области образования

Купить Гарантия
Код работы: 27343
Дисциплина: Неизвестна
Тип: Дипломная
Вуз:Иной - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 490 руб.
Просмотров: 9602
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Введение 3
ГЛАВА 1 Административно-правовое регулирование отношений в области образования: общая характеристика 7
1.1 Понятие и задачи образования в Российской Федерации 7
1.2 Образование как объект государственно правового регулирования 16
1.3 Правовая основа образования в Российской Федерации 25
ГЛАВА 2 Организационно-правовые основы государственного регулирование в области образования 34
2.1 Система и правовое положение органов исполнительной власти, осуществляющих управление в области образования 34
2.3 Административная ответственность за правонарушения в сфере образования 45
Заключение 59
Список использованных источников и литературы 63

   
Отрывок: Существующее кризисное состояние образования создает необходимость в активном проведении реформ в указанной сфере. Во многих государствах такие реформы стали характеризоваться своей перманентностью, не является исключением в этом и Россия. В Российской Федерации реформирование образования началось ещё в период существования Советского Союза, а в качестве условной даты начала реформирования образования считается 1984 год. За длительное время реформирования российского образования скопился положительный и отрицательный опыт, что конечно же необходимо учитывать при осуществлении при определении мер государственного регулирования сферы образования.
Объектом исследования выступают общественные отношения, которые возникают при осуществлении государственного регулирования в области образования.
Предметом исследования служат теоретические положения и нормы отечественного законодательства, определяющие государственное регулирование в сфере образования.
Целью данной работы является комплексный анализ государственного регулирования в сфере образования в России.
Исходя из целей исследования, поставлены и решены следующие задачи:
 рассмотреть понятие и задачи образования в РФ;
 раскрыть сферу образования, как объект государственно правового регулирования;
 проанализировать особенности разграничения предмета введения в сфере образования;
 проанализировать систему и правовое положение органов исполнительной власти, осуществляющих управление в сфере образования;
 охарактеризовать административно-правовую ответственность за правонарушения в сфере образования.
 рассмотреть федеральные органы исполнительной власти, осуществляющие управления в сфере образования;[...]

ГЛАВА 1Административно-правовое регулирование отношений в области образования: общая характеристика

1.1 Понятие и задачи образования в Российской Федерации
Для большинства современных государств характерна глобализация и модернизация мирового экономического пространства. При этом осуществление таких процессов находится в непосредственной зависимости от образовательного сектора, в частности, высшего образования.
Глобализация в первую очередь коснулась высших учебных заведений, которые являются трансляторами образования. Все сильнее увеличивается сеть новейших коммуникационных технологий, больше охватывается международная и академическая профессиональная мобильность; организация филиалов вузов в иностранных государствах предполагается в качестве важного условия их выживаемости в таких условиях, как жесткая образовательная конкуренция. Стабильным остается то, что образование, как и ранее, является основным инструментом дальнейшего развития всего общества.
Легальное определение понятия «образование» дано в п.1 ст. 2 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» , где под ним понимается единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.Понятие образования дается и в иных правовых актах. В Концепции модельного Образовательного кодекса для государств-участников СНГ образование понимается в качестве процесса воспитания и обучения в [...]

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Проблемы подготовки инструкций по делопроизводству в администрациях муниципальных образованиях. Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: РАНХиГС
Просмотры: 5772
Тема: методика языкового образования и речевого развития Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 4521
Тема: Организация групповых форм методической работы как условия повышения кадровой компетентности педагогов дошкольного образования Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АГПУ
Просмотры: 7674
Тема: Финансовая помощь субъектам РФ и муниципальным образованиям Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: нет
Просмотры: 3172
Тема: Изучение истории Византии в практике школьного образования Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 11134
Тема: Система и полномочия органов государственной власти субъектов РФ в сфере образования Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: КФУ
Просмотры: 7894

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »