Государственное регулирование в области образования |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 31379 | |
Дисциплина: | ГМУ | |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | РАНХиГС - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 390 руб. | |
Просмотров: | 6320 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОТНОШЕНИЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА 6 1.1 Понятие и задачи образования в РФ 6 1.2 Сфера образования как объект государственно правового регулирования 15 1.3 Правовая основа образования в РФ 21 Список использованных источников 29 |
|
Отрывок: |
Актуальность темы настоящего исследования обусловлена тем, что современные рыночные условия оказали непосредственное влияние на образование в целом, а также на государственное управление им в частности. Образование с каждым годом играет все большее значение как для каждого отдельного человека, таки для российской экономики в целом. Сферу образования не обошла стороной и глобализация, которая в указанной области проявила себя в том, что начало складываться единое всемирное образовательное пространство. Вместе с тем, такие процессы внутренне противоречивы и не однозначны. В настоящее время происходит повсеместное расширение образования, как с точки зрения территории, так и человеческого капитала: в него включаются дополнительные людские, материальные, финансовые и информационные ресурсы, при этом оно становится пространством для реализации единых общечеловеческих ценностей и общих интересов. Вместе с тем, каждая в отдельности национальная система образования обладает своей уникальностью, неповторимостью и отличительной спецификой. Существующее кризисное состояние образования создает необходимость в активном проведении реформ в указанной сфере. Во многих государствах такие реформы стали характеризоваться своей перманентностью. Не является исключением в этом и Россия. В нашей стране реформирование образования началось ещё в период существования Советского Союза, а в качестве условной даты начала реформирования образования считается 1984 год. За длительное время реформирования российского образования скопился положительный и отрицательный опыт, что конечно же необходимо учитывать при осуществлении при определении мер государственного регулирования сферы образования. ГЛАВА 1. АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ОТНОШЕНИЙ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА 1.1 Понятие и задачи образования в РФ Для большинства современных обществ характерна глобализация мирового экономического пространства и ее модернизация. При этом осуществление таких процессов находится в непосредственной зависимости от образовательного сектора, в частности, высшего образования. Глобализация имеет свои положительные и негативные результаты, однако этот активный процесс никому уже невозможно остановить. Глобализация в первую очередь коснулась именно высшие учебные заведения, которые являются трансляторами образования. Все сильнее увеличивается сеть новейших коммуникационных технологий; больше охватывается международная и академическая профессиональная мобильность; организация филиалов вузов в иностранных государствах предполагается в качестве важного условия их выживаемости (коммерциализации) в таких условиях, когда существует жесткая образовательная конкуренция и т.д. Стабильным остается то, что образование, как и ранее, является основным инструментом дальнейшего развития всего общества. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Исследование общественного мнения молодежи о Российской системе высшего образования + Программа | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5807 | |
Тема: | Финансовое обеспечение муниципального образования г.Норильск | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет вуза | |
Просмотры: | 4075 | |
Тема: | Становление и развитие дошкольного экологического образования | Подробнее |
Тип: | Реферат | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотры: | 7131 | |
Тема: | Психолого-педагогические основы формирования различных способов словообразования у детей среднего дошкольного возраста в процессе освоения образовательной области Коммуникация | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | УрГПУ | |
Просмотры: | 8074 | |
Тема: | Неблагоприятный отбор на рынке высшего образования | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | НГМУ | |
Просмотры: | 7832 | |
Тема: | Методы развития чувства патриотизма у школьников основного общего образования на уроках музыки | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | НГУ | |
Просмотры: | 5144 | |